Über mich
Praxisnahe Vermittlung auf Grundlage betrieblicher Erfahrung
und didaktischer Struktur.
Verständlich, nachvollziehbar
und mit Blick für Zusammenhänge.
Systemverständis aus der Praxis
Die Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrern erfordert mehr als die Vermittlung gesetzlicher Inhalte. Entscheidend ist ein tiefes Verständnis betrieblicher Abläufe sowie die Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge strukturiert und nachvollziehbar zu erklären.
Mein beruflicher Weg ist praxisnah aufgebaut – vom Fahrdienst über die Leitstelle bis in die Verkehrsplanung. Diese Entwicklung ermöglicht mir einen umfassenden Blick auf operative Prozesse, dispositive Entscheidungen und strategische Planung.
Genau dieses Systemverständnis prägt meine Tätigkeit als Dozent.
Fahrdienst - Verantwortung im operativen Alltag
Meine Laufbahn begann im operativen Fahrdienst im Linien-, Reise- und Fernverkehr – einschließlich internationaler Einsätze im europäischen Raum.
Hier habe ich die Anforderungen des Berufs aus erster Hand kennengelernt: Verantwortung für Fahrgäste und Fahrzeuge, Einhaltung von Sozialvorschriften, Zeitmanagement und souveräner Umgang mit anspruchsvollen Situationen.
Diese Erfahrung bildet die Grundlage meiner praxisorientierten Vermittlung.
Leitstelle - Koordination und Entscheidungs-prozesse
In der Verkehrsleitstelle war ich unter anderem für die Koordination von Fahrpersonal, das Management von Störungslagen sowie kurzfristige betriebliche Anpassungen verantwortlich.
Hier wird deutlich, wie eng operative Realität und organisatorische Entscheidungen miteinander verknüpft sind. Dieses Verständnis für Abläufe, Kommunikation und Verantwortung fließt heute unmittelbar in meine Schulungen ein.
Verkehrsplanung - Struktur und Systemebene
Mit dem Wechsel in die Verkehrsplanung verlagerte sich mein Schwerpunkt auf Umlauf- und Dienstplanung, Stammdatenpflege sowie die Bereitstellung von Betriebs- und Planungsdaten.
Die Arbeit ist daten- und prozessorientiert geprägt und erfordert eine strukturierte Herangehensweise sowie bereichsübergreifende Abstimmung.
Diese strategische Perspektive ergänzt meine operative Erfahrung und ermöglicht eine Weiterbildung, die Inhalte nicht isoliert, sondern im betrieblichen Kontext vermittelt.
Fachliche und Pädagogische Qualifikation
Meine berufliche Entwicklung wurde durch den Abschluss als Geprüfter Meister für Kraftverkehr (IHK) formal abgeschlossen.
Mit der erfolgreich abgelegten Prüfung nach der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) verfüge ich zudem über die berufs- und arbeitspädagogische Grundlage für eine strukturierte und zielgerichtete Wissensvermittlung.
Diese Kombination aus Praxis, Systemverständnis und didaktischer Eignung bildet die Basis meiner Tätigkeit in der Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrern.